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Apprendre dehors - asbl HypothĂšse

Site web https://apprendredehors.be/
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Une analyse des approches pédagogiques qui sont derriÚre l'école du dehors par des spécialistes de la pédagogie
Auteur ASBL HypothĂšses
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De l'expérience en nature à l'écocitoyenneté, rapport de recherche-action participative, par et pour les animateurs et animatrices nature.

Site web https://ecotopie.be/recherche/ecocitoyennete/
Type de ressource
  • ExpĂ©rience inspirante
Description Écotopie a menĂ©, en parallĂšle Ă  la recherche française « Grandir avec la nature » – ECRIN (Etudes Critiques et Recherche sur les Interactions Formatrices avec la Nature), une recherche-action participative sur les liens entre l’éducation par la nature et le dĂ©veloppement de l’écocitoyennetĂ©. Cette recherche s’est dĂ©roulĂ©e de 2018 Ă  2023.
Auteur Emeline De Bouver
leconverteenfantsdanschamps.jpg
Fichier : Ecotopie_RechercheExperienceNatureEcocitoyennete_2023.pdf Télécharger
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Education à l'environnement et référenciels scolaires

Site web https://www.reseau-idee.be/ere-referentiels
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Un outil pour aborder l'ErE DD

Cet outil est destinĂ© aux enseignant·es qui souhaitent aborder l'Éducation relative Ă  l’Environnement et au DĂ©veloppement Durable (ErE DD) avec leurs classes et aux associations d’ErE DD qui travaillent avec le public scolaire. Il propose 7 thĂ©matiques, pour lesquelles de nombreuses portes d’entrĂ©e ont Ă©tĂ© identifiĂ©es dans les rĂ©fĂ©rentiels du tronc commun, avec des pistes d’activitĂ©s concrĂštes.

Un « continuum » a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ© pour traiter chaque thĂ©matique Ă  travers les attendus des rĂ©fĂ©rentiels des diffĂ©rentes disciplines, au fil des annĂ©es depuis la maternelle jusqu’à la 3e secondaire.




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Future skills - cultiver les compétences d'avenir

Site web https://www.futureskills.guide/fr/
Type de ressource
  • Site web ressource
  • ExpĂ©rience inspirante
  • Livre, lecture, Podcast, vidĂ©o ...
Description Les compĂ©tences d’avenir

Comment devenir des creatrices et crĂ©ateurs efficaces et responsables pour un futur souhaitable ? Dans un monde rapide, complexe et volatile, dans lequel les machines commencent Ă  nous connaĂźtre mieux que nous-mĂȘmes ? OĂč tout le monde est connectĂ©, mais peu Ă  soi-mĂȘme et Ă  l’environnement dans lequel on vit ? Quelles compĂ©tences dĂ©velopper pour bien vivre dans diffĂ©rents avenirs, et tendre vers celui qu’on aime ?

Les compĂ©tences d’avenir nous permettent de rester rĂ©actifs et adaptables au monde. Elles nous permettent Ă©galement de crĂ©er ce monde, et de collaborer pour rĂ©aliser un futur positif et digne d’ĂȘtre vĂ©cu. Elles mobilisent notre savoir, notre savoir-faire et notre savoir-ĂȘtre dans des situations concrĂštes.

Les compĂ©tences prĂ©sentĂ©es ici sont inspirĂ©es du premier plan-cadre intĂ©gral des compĂ©tences d’avenir (futureskillsnavigator.com).
Auteur Sarah Wauquiez
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Locolibri.be

Site web http://www.locolibri.be
Type de ressource
  • Site web ressource
Description Mouvement libre naturel
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Sur les chemins de l'école du dehors : un cycle de vidéos pour comprendre l'école du dehors et sa pratique

Site web https://criemouscron.be/?WebinairE
Type de ressource
  • ExpĂ©rience inspirante
  • Livre, lecture, Podcast, vidĂ©o ...
Description L'Ă©cole du dehors expliquĂ©e pas Ă  pas au travers de plusieurs mails aux contenus variĂ©s et de vidĂ©os oĂč nous vous partageons notre maniĂšre de faire, les richesses apportĂ©es aux enfants dans leurs apprentissages et l'implication pour l'enseignant.
Vous souhaitez suivre ce cycle de vidéos et recevoir le cheminement directement dans votre boßte mail à intervalles réguliers ? Inscrivez-vous, c'est gratuit !
Auteur CRIE de Mouscron
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UN PARTENARIAT

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