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Saisir une fiche : Fiches pédagogiques école du dehors
Titre de l'activité
En fonction des tranches d'âge activées, certaines questions seront activées (ou pas)
Tranche d'âge
Cocher tout
0-3 ans
3-5 ans
5-8 ans
8-10 ans
10-12 ans
12 ans et +
1ier degré secondaire
2ième degré secondaire
3ième degré secondaire
Type d'approche
Cocher tout
Approche du langage
Motricité
Approche scientifique
Approche artistique
Approche philosophique & citoyenneté
Approche des mathématiques
Approche temporelle & spatiale
Approche manuelle, technique, technologique et numérique
Matières
Cocher tout
Français
Langues modernes
Langues anciennes
Mathématique
Sciences et technologie
Géographie
Histoire
Religion, morale, philosophie, citoyenneté
Matières artistiques (arts plastiques, musique, danse, théâtre, etc.)
Education physique et assimilés
Autres
Stratégies
Cocher tout
Stratégie 0 : Guide de bonnes pratique pour créer et organiser un projet nature dans mon école
Stratégie 1 : intégrer la nature dans ses contenus de cours
Stratégie 2 : des devoirs qui rapprochent de la nature
Stratégie 3 : le dehors comme décor - donner son cours habituel dehors
Stratégie 4 : apprendre autrement/activement dehors
Stratégie 5 : l’environnement extérieur comme outil pédagogique
Stratégie 6 : l’environnement extérieur comme objet de questionnement, de recherche et de mise en action
Stratégie 7 : hors programme – journal de la nature
Stratégie 8: hors programme – initiation à la survie en pleine nature
Stratégie 9 : hors programme - entretien des aménagements
Stratégie 10 : La nature en temps libre
Type d'enseignement
Cocher tout
Enseignement général
Enseignement technique
Enseignement professionnel
Enseignement artistique
Enseignement spécialisé
Saison(s)
Cocher tout
hiver
printemps
été
automne
Lieu(x) de l'activité
Cocher tout
Bois et forêts
Prairies, bocages et sentiers
Parcs et jardins
À proximité de l'eau (rivière, zone humide, mer,...)
Zone urbanisée (villes, villages)
Cours d'écoles
Friches industrielles, terrils
Espaces verts de l’école, hors cour de récréation
Autre lieu
Durée estimée
Cocher tout
Moins d'une 1/2 heure
Une heure
Deux heures
1/2 journée
Une journée
Plusieurs journées
L'activité en quelques mots
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Il s'agit d'une animation de groupe pour déterminer le type de militantisme et la manière dont on se positionne sur base de l'analogie des 4 saisons : la saison de "l'introspection", de l'action collective, de l'action individuelle et saison de la "solidarité". L’outil se compose d’une présentation générale des « Saisons de l’engagement », d’une description des discours sur les actions à mener pour une transition écologique de la société, d’un poster A2 avec le visuel des quatre saisons, et de plusieurs pistes d’utilisation de l’outil avec vos publics. Source : https://ecotopie.be/publication/les-saisons-de-lengagement/
Compétences explorées pendant l'activité
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Indiquez ici les compétences sollicitées pendant l'activité, éventuellement les savoirs, les savoirs-faire,...
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Post-it, Poster des 4 saisons, tableau ou grande affiche
Déroulement de l'activité
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1. Phase de questionnement "individuel" et échange en groupe pour les différentes actions possibles (que l'on fait soi-même ou pas) 2. Identification des catégories d'actions et analogie avec les 4 saisons 3. Réflexion sur le fait que chaque personnalité peut se tourner plus volontier vers une actions plutôt qu'une autr, mais que dans chaque "saison", ils possible de trouver sa place. 4. Réflection sur la complémentarité des actions
Le conseil en plus (adaptation, prolongement, point d'attention...)
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Un méthodologie complète a été rédigée par Ecotopie et distribuée aux personens qui ont participés aux formations données par Ecotopie. Le poster est en vente au prix de 5 euros.
Auteur de cette fiche (personne ou structure)
Cette activité s'est inspirée de (bibliographie, ressources, url...)
Prendre contact avec l'auteur de la fiche (indiquez ici l'adresse mail de l'auteur de la fiche pour être contacté (facultatif)
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